Feeds:
Articole
Comentarii

Archive for the ‘Sistemul de Invataminte’ Category

V-as ruga sa observati o afirmatie facuta foarte de curand de unul din statele importante din UE, care incepe sa demonteze un mit al medicilor pregatiti in universitatile romanesti. Este vorba de proaspete afirmatii venite din Franta, care spun negru pe alb ca medicii romani sunt slab pregatiti. De altfel, va pot spune ca o comisie prezidentiala care a evaluat sistemul de sanatate din Romania arata ca rata de rateu in diagnostic ajunge la peste 40% in sistemul de sanatate romanesc. Este un efect al sistemului de educatie”, a declarat Traian Basescu

„Cam aici se invarte calitatea, intr-o zona extrem de sensibila a vietii de zi cu zi a cetatenilor, ca efect al calitatii sistemului de educatie din Romania. Nu trebuie sa va spun ca Romania nu este in primele cinci pentru niciuna din tarile UE ca nivel de atarctivitate din punct de vedere al studentilor, care sa vina sa studieze in Romania”, a mai spus Basescu.

Fara Nervi:

„Argumentul sefului statului roman este inexact, pentru ca in presa franceza (in Le Point si Le Figaro, din cate stiu) s-a scris recent despre slaba pregatire a medicilor FRANCEZI scolarizati in Romania (care platesc studiile, nu dau examen de admitere si sunt in general testati mult mai indulgent decat colegii lor romani). Presa franceza (cel putin in aceste articole recente) nu emite nicio judecata de valoare asupra medicilor ROMANI. Ba chiar, dimpotriva, in general presa scrie despre medicii romani veniti din Romania, si care se integreaza bine in sistemul francez (mai ales in mediul rural, unde francezii nu sunt tentati sa se aseze). Asa ca aici discursul sefului statului roman distorsioneaza „proaspetele afirmatii venite din Franta”. Ma mir cum de nimeni nu i-a atras atentia asupra acestui lucru… Probabil pentru ca nimeni din anturajul sau nu a citit cu atentie aceste „proaspete afirmatii”.”*

Cu Nervi:

Ma bucur ca presedintele tarii isi bazeaza afirmatiile pe ce se spune in presa franceza. Pacat ca il doare in cot de ce se spune in presa autohtona. Sau poate ca a lor e buna atata vreme cat nu il critica pe el, ci critica sistemul de admitere la medicina, conceput de profesori, pe care presedintele Romaniei oricum nu-i inghite pentru ca sunt prea „filozofi” intr-o tara cu lipsa acuta de ospatari care sa formeze masa votanta portocalie usor de manipulat.

Pe langa asta, este plin de statistici la care apeleaza numai atunci cand le poate folosi pentru a sustine aberatiile sale formidabile. Celelate statistici UE, care arata ca guvernul girat de el e un dezatru cum nu s-a mai vazut in Romania in ultimii 20 de ani, sunt rauvoitoare si incorecte pentru ca, asa cum ne spunea Videanu, statisticienii din UE nu cunosc realitatile din Romania. De asemenea, Traian Basescu nu ezita sa identifice presa ca fiind vocea „oficiala” a francezilor, in timp ce presa din Romania este inamicul numarul 1 al poporului.

„Efectul”, despre care vorbeste Basescu, este de fapt al sistemului romanesc in sine, bazat pe clientelism, nepotism si activism, sistem al carui produs si exponent principal este chiar dansul, sistem care de altfel se poate reduce la un singur „ism”, nu 3: basism. In aceasta ecuatie cu isme, democratia si meritocratia nu au ce cauta.

PS: sa nu uitam ca tot o comisie prezidentiala oficiala a „demonstrat” cum celebrul filmulet este un trucaj ordinar, pentru ca apoi Basescu sa ne spuna ca nu a lovit copilul, ci doar l-a impins.

PS 2: textul fara nervi apartine fratelui meu 🙂

Anunțuri

Read Full Post »

Am aflat via Andrei Badin de pledoaria domnului Andrei Plesu pentru „raul mai mic”, in viziunea dumnealui, nimeni altul decat Traian Basescu. Desi domnul Plesu incepe articolul prin a se pozitiona categoric in afara cercului de intelectuali prezidentiali, spiritul sau critic a fost, se pare, inecat de rafuiala presedintelui cu presa. Astfel, pentru domnul Andrei Plescu, exista doar alegerea intre Stan si Basescu sau Ciuvica si Basescu. Concluzia este, evident, ca intelectualii lui Basescu sunt indubitabil de preferat intelectualilor lui Gadea.

Cu toate acestea, spiritul critic al domnului Plesu nu a reusit sa identifice originea acestei aversiuni (a unui destul de mare segment din presa si din populatie) fata de ceea ce reprezinta Basescu; mai mult, pare blocat intr-un fel stupefiere totala din care nu poate decat sa reitereze insesi argumentele falacioase ale portocaliilor. Astfel, desi sustine ca o diferenta fundamentala de caracter il desparte incontestabil de Traian Basescu, domnul Plescu reuseste sa se plaseze intr-o postura delicata, nici pro nici contra Basescu, dar parca mai degraba pro.

Ii voi reprosa domnului Plesu acelasi lucru pe care il reprosez intelectualilor portocalii: incapacitatea de a intrezari orizonturi noi, de a gandi solutii, de a discerne nuante. In acest sens, domnul Plesu a inteles gresit ceea ce criticam noi la intelectualii oranj. Nu simpatia fata de Traian Basescu este criticabila la dansii, ci abuzarea prestigiului dobandit in umanioare (uneori nu foarte meritat) pentru a impune false realitati, viziuni strambe care sfideaza ratiunea, si, nota bene, falsificarea misiunii intelectualilor de elita intr-o societate. Mai simplu spus, sunt ca niste doctori care asteapta sa castige vechime si autoritate intr-un spital, doar pentru a efectua apoi numai operatii gresite. Problema este ca nu are cine sa-i traga la raspundere.

Read Full Post »

Sunt exasperata de frecventa pseudo-cuvantului „vroia” in cartile editate de Univers si vandute cu ziarul Cotidianul. Aceasta inventie lingvistica, extrem de comuna in limba vorbita, ar trebui sa nu apara macar in limba scrisa!

Cuvantul  a rasarit din unirea nefireasca a verbelor a voi si a vrea, la imperfect.

A voi la imperfect arata astfel: eu voiam, tu voiai, el/ea voia, noi voiam, voi voiati, ei/ele voiau.

A vrea la imperfect arata asa: eu vream, tu vreai, el/ea vrea, noi vream, voi vreati, ei/ele vreau.

Pentru ca a vrea la imperfect suna oarecum arhaic si la persoana III singular se confunda cu prezentul, este indicat sa se foloseasca verbul a voi la imperfect.

Read Full Post »

Lui Cartarescu nu i-a ajuns sinuciderea literara pe care se pare ca a regretat-o ulterior, si a decis astazi sa se sinucida si din postura de profesor.

In ultimul sau editorial de o neglijenta cutremuratoare, Cartarescu ne explica cum problema scolii romanesti este ca nu produce competente. Ceea ce este doar partial adevarat, desi exportam foarte multe creiere, competenta lor nu are nimic de-a face cu scoala sau cat  s-a investit in ei in Romania, ci are de-a face cu munca proprie si cu motivatia de a ajunge intr-o tara in care competentele lor pot fi valorificate. Apoi citesc in articolul lui Cartarescu o neghiobie pe care nu speram sa o aud vreodata din gura unui om care a fost mai multi ani profesor de liceu, inainte de a ajunge profesor universitar: premisa de pana acum a invatamantului pre-universitar era de a obtine un elev atoatestiutor. …Dumnezeule. Sunt pur si simplu siderata. Mi se pare ca nerozia nu mai trebuie combatuta, se desfiinteaza singura. Ma intreb oare pe ce planeta a predat domnul Cartarescu atata amar de ani. Si eu care credeam ca scopul invatamantului pre-universitar este de a oferi elevului bazele unei culturi generale, de a-l alfabetiza, de a-l invata sa gandeasca analitic si sintetic, de a-i oferi niste instrumente intelectuale care sa-i serveasca in toate aspectele vietii, de a-l ajuta sa-si dezvolte aptitudinile, de a-l feri tocmai de erorile acelea de judecata la care se preteaza toata sleahta de pedelei.

Ceea ce ma ingrozeste este ca  perceptia domnului Cartarescu asupra realitatii a fost alterata iremediabil de cand se autoconvinge de validitatea argumentelor probasesciene.  Admitem cu totii ca exista o problema in modul in care este organizata curicula, ca nu se invata destule lucuri importante si ca se invata multe lucruri inutile, dar de aici pana la gandirea „toporistica” a lui Cartarescu unde nu exista nuante e cale lunga. Lasand la o parte precaritatea observatiilor asupra unor lucruri in  care ar trebui sa fie supercompetent, profesorul sinucigas ne explica cum intr-o lume ultra-tehnologizata in care copiii stapanesc Windowsul de la 6-7 ani, problema invartamantului romanesc este ca nu se invata Office-ul si Engleza in scoli.  Ma doare mintea.

Din nou, Cartarescu da chix exact atunci cand din partea lui se asteptau macar noutati, daca nu solutii pentru a spori aportul real al invatamanului  pre-universitar in „competentele” dobandite ale copilului. Profesorul vrea sa obtina o generatie de „Cyborgi isterizati” care in loc sa se joace World of Warcraft toata ziua, sa fie culmea competentei in operarea pe calculator. Se vede ca domnul Cartarescu a facut scoala inainte de ’89 si probabil la uman. De muuulti, foarte muuulti ani esti invatat la scoala cum sa operezi pe calculator, de fapt se invata muuult mai mult decat folosirea Word-ului, iar ca sa inveti sa folosesti Excelul la capacitate maxima ar insemna sa si ai nevoie de el (eventual daca lucrezi in statistica). Altfel, „formulele” care se folosesc in Excel se gasesc pe Google, ca sa-l parafrazez pe presedinte. Ceea ce amuza insa este ca in mintea lui Cartarescu, stapanirea Excel-ului este un etalon de performanta… imi inchipui cat si-o fi batut el capul cu asta. 🙂

Ma intreb cum se va prezenta domnul Cartarescu in toamna la Facultatea de Litere, catedra de Istoria Literaturii Romane, propovaduind ascendenta limbii engleze asupra limbii romane intr-o societate romaneasca pro-occidentala in care tinerii elevi de liceu nu sunt in stare sa citeasca cursiv un text, adica sunt semianalfabeti.

Read Full Post »

Guvernul a decis, miercuri, introducerea Universităţii Spiru Haret în lista instituţiilor de învăţământ superior particular acreditate, modificând HG 749/2009 în care Spiru Haret nu se regăsea şi nu putea organiza examen de admitere la specializările acreditate sau autorizate.

„Guvernul a decis astăzi introducerea Universităţii Spiru Haret în lista instituţiilor de învăţământ superior particular acreditate precizând clar specializările şi programele de studii acreditate sau autorizate să funcţioneze provizoriu în cadrul acestei instituţii de învăţământ”, a anunţat, miercuri, purtătorul de cuvânt al Guvernului, Ioana Muntean.

În acest sens Executivul a modificat Hotărârea Guvernului numărul 749/2009 pentru aprobarea nomenclatorului domeniilor, a structurilor de învăţământ superior şi a specializărilor şi programelor de studii universitare de licenţă acreditte sau autorizate să funcţioneze provizoriu organizate de acestea.

Măsura luată de Guvern vine după ce în şedinţa de săptămâna trecută a fosta probată Ordonanţa Guvernului privind dreptul studenţilor înmatriculaţi la fomele de învăţământ la distanţă sau cu frecvenţă redusă de a continua studiile la programe de licenţă autorizate să funcţioneze provizoriu sau acreditate, aflam din Cotidianul.

Asta inseamna ca practic s-a revenit la situatia dinaintea scandalului minei de aur Spiru Haret. Inainte tot „provizoriu” functionau acele facultati neacreditate,  la fel vor functiona si acum, numai ca vor avea o aprobare „proaspata” marca guvernul Boc, fata de cea din 2000 pe care o aveau deja.

Read Full Post »

Via Andrei Badin:

Un document care ne arată cine este patronul celei mai mari fabrici de diplome din Europa. Istoricul Adrian Cioflâncă publică pe blogul său fișa de cadre a lui Aurelian Bondrea, politrucul care a creat cea mai mare fabrică de diplome din România, „facultatățile” așa zisei universități  Spiru Haret. Documentul e interesant pentru a releva imaginea celor care azi au pâinea și cuțitul în diferite domenii din România:

„COMITETUL CENTRAL AL P.C.R.

SECTIA CADRE

BONDREA AURELIAN

Membru de partid din 1946

•- Nascut la 22 mai 1928 in comuna Mateiesti-Vilcea;

•- Originea sociala: tarani cu gospodarie mijlocie;

•- Nationalitatea: romana;

•- Casatorit, are doi copii;

•- Studii: Facultatea de filozofie si doctorantura la Scoala superioara de partid „Stefan Gheorghiu”;

•- Profesia si titlul: profesor, doctor in stiinte filozofice;

•- Cunoaste limba franceza;

•- Este sef serviciu la Directia invatamintului superior si cercetarii stiintifice din Ministerul Educatiei si Invatamintului.

Bondrea Aurelian din 1944 a urmat cursurile fara frecventa ale liceului teoretic din Rm. Vilcea si a muncit alaturi de parinti la cimp. Incepind din anul urmator a functionat cu intreruperi ca invatator suplinitor in comuna natala. Dupa 23 August 1944 a activat in U.T.C., iar in 1946 a devenit membru de partid, fiindu-i incredintate ulterior diferite sarcini de raspundere si participind la actiunile intreprinse de partid in comuna. Din 1949 a indeplinit timp de un an si functia de director al caminului cultural, obtinind rezultate bune. Apoi a fost promovat instructor al Comitetului raional P.C.R. Balcesti – Vilcea. In 1951 a urmat trei luni un curs de partid de pe linga Comitetul regional P.C.R. Vilcea. In continuare, timp de doi ani a fost redactor la ziarul „Secera si ciocanul” editat de Comitetul regional P.C.R. Pitesti.

In 1953 a urmat cursul de lectori de pe linga Scoala de stiinte sociale „A.A. Jdanov” obtinind calificative foarte bune.

Dupa absolvire a lucrat pina in 1960 ca activist la Sectia propaganda si agitatie a Comitetului regional de partid Pitesti. In munca de activist de partid a dovedit pricepere, putere de munca, o buna pregatire politica si ideologica. In aceasta perioada a urmat cursurile fara frecventa ale Scolii superioare de partid „Stefan Gheorghiu”, iar in urma unor examene de diferenta a obtinut diploma de profesor de filozofie.

Din 1960 a urmat patru ani aspirantura la Scoala superioara de partid „Stefan Gheorghiu”, obtinind titlul de candidat in stiinte. In acest timp a fost organizator de grupa de partid si membru in biroul organizatiei de baza, indeplinindu-si sarcinile in bune conditiuni. A fost repartizat la Sectia de Propaganda si Agitatie a C.C. al P.C.R. unde a lucrat trei ani. A fost apreciat pentru constiinciozitate in munca, preocuparea pentru continua imbogatire a cunostintelor politico-ideologice, seriozitate si modestie.

In 1968, cu prilejul adoptarii noii structuri administrativ-teritoriale a tarii, a fost ales secretar al Comitetului municipal de partid Pitesti; la sfirsitul aceluiasi an a revenit in Bucuresti, ocupind prin concurs postul de lector la catedra de sociologie a Universitatii. In perioada 1964-1968 a fost membru al consiliului stiintific al Facultatii de filozofie de la Academia „Stefan Gheorghiu”. In 1969 a fost numit director general adjunct la Directia generala a invatamintului universitar din Ministerul Invatamintului. In 1970 a efectuat o specializare de opt luni in Franta. Cu prilejul reorganizarii Ministerului Educatiei si Invatamintului in 1972 a fost numit director general adjunct la Directia generala a personalului, iar din 1973 este sef serviciu in Directia invatamintului superior si cercetarii stiintifice.

Conducerea ministerului apreciaza munca depusa pentru indrumarea si sprijinirea activitatii consiliilor profesorale si a senatelor universitare pe probleme educative, de selectionare, promovare si perfectionare a cadrelor didactice din sistemul invatamintului superior. In functiile de conducere a dovedit competenta, pregatire multilaterala, spirit de raspundere, principialitate si fermitate. A contribuit la rezolvarea in bune conditiuni a unor probleme referitoare la trimiterea in strainatate a unor cadre, conceperea si definitivarea unor acte legislative ale invatamintului. Cu prilejul aprecierii anuale i s-a recomandat sa manifeste mai multa operativitate in munca si sa fie mai prezent in institutiile de invatamint superior si de cercetare.

In cadrul activitatii didactice a elaborat si predat cursul de sociologia culturii de masa, iar ca activist de partid si lector al C.C. al P.C.R. a pregatit si expus numeroase lectii si conferinte si a colaborat la intocmirea programelor analitice ale invatamintului de partid, a realizat pentru publicare lucrarea „Sociodinamica culturii si a comunicatiilor de masa in R.S. Romania”.

A indeplinit diferite sarcini in organizatia de partid ca: organizator de grupa, membru al biroului organizatiei de baza, membru al comitetului de partid pe minister.

Despre familie: parintii, Bondrea Gheorghe si Maria, au lucrat in CAP, au fost membri de partid, in prezent decedati. Are doi frati si o sora: fratii sint activisti de partid, sora este invatatoare.

Sotia, Bondrea Elena, a fost muncitoare, in prezent economista, membra de partid. Tatal, Stoicovici Constantin a fost cizmar, decedat in 1942. Mama, Elena este casnica.

Are o fiica si un fiu, studenti, fiica este membra de partid.

Sectia Cadre a C.C. al P.C.R. considera ca este corespunzator in functia actuala.

INSTRUCTOR,

Mihalache Maria

SEF SECTIE

Petre Danica

5. II. 1976.

cm/1 ex.”

Cam cati au iesit din mana lui „experti”, „specialisti”, chiar „profesori”? Cam cati alti profesori impostori populeaza catedrele universitare?

Read Full Post »

In ultimele saptamani s-a tot discutat despre saracii studenti de la Spiru care sufera din cauza doamnei Andornescu. Nu e vina doamnei ministru ca universitatea Spiru Haret e o bataie de joc, ca profesorii sunt niste impostori si ca licentele respective, castigate cu minim efort, sunt egale cu zero. Hai sa fim seriosi! Daca erau atat de competenti studentii aceia, se duceau la universitati acreditate, eventual de stat. Singurul motiv pentru care un student de la Spiru n-ar avea habar daca universitatea e acreditata sau nu ar fi pentru ca nu-i pasa. Cunosc personal mai multi studenti de la Spiru, majoritatea invoca 2 motive pentru alegerea lor:  „la Spiru sunt lasat in pace” si „taxele sunt foarte mici”.  Deci se vaneaza niste diplome cu orice pret (mic in bani, maaaare daca ne gandim din punctul de vedere al nivelului de competenta al absolventilor). Insa nu trebuie toata lumea sa faca studii superioare. Daca nu poti, asta e, te apuci de altceva.

S-a invocat argumentul studentilor de buna credinta. Si acest lucru mi se pare aberant. Ce fel de stundent „de buna credinta” s-ar duce taman la o facultate neacreditata? Poate doar un idiot, in care situatie isi merita soarta.

Eu ma bucur.  E singura miscare cu adevarat corecta  si cu impact  pe termen lung facuta de un ministru din actuala guvernare.

…Bucuria insa mi-a trecut repede. Se pare ca absolventii Spiru Haret isi pot da licenta la un numar mare de universitati, unele dintre ele destul de suspecte. Universitatea Bioterra? Universitatea Artifex? Universitatea Athenaeum?  Universitatea Emanuel din Oradea? Din lac in put cu licentele. Oricum tot e bine, macar le mai da studentilor o emotie acolo, ca prea treceau toti cu 9 si 10!

Update:  Am intrat pe siteul unei universitati acreditate din lista, anume Artifex. Rad cu lacrimi de jumatate de ora:

– primul an gratis!

– locuri de cazare pentru TOTI studentii! pe bani, da. Dar pentru toti?

– ca sa te atraga sa le devii student:

ABSOLVENŢILOR UNIVERSITĂŢII „ARTIFEX” LI SE ASIGURĂ, PENTRU CEI CARE DORESC, POSTURI ÎN CADRUL UNITĂŢILOR COOPERATISTE.
(cu alte cuvinte:  sinteti atat de boi incat nu va gasiti singuri serviciu ? Nu-i nimic, va angajam noi ca pe vremea lui Ceausescu, cu repartitie!)

Concursul de admitere constă într-un interviu susţinut cu prilejul înscrierii. Se ia în considerare şi nota obţinută la bacalaureat.
Cum adica se ia in considerare?  Nu spune ce pondere are, probabil e doar orientativa.



Read Full Post »

Older Posts »